为了欢迎新教师的加入，提高新教师的教学水平，增强学校教师间的交流与合作，我校于2024年4月2日和3日成功举办了为期两天的新教师见面课活动。

本次活动分为语数两个组进行，由王奇、肖青青、郭春艳、杨发4位新教师参加，新教师们精心准备自己的见面课，在教学过程中充分展示了各自的教学风格和教学特色。他们通过生动有趣的教学方法和丰富的教学内容，吸引了学生的注意力，使课堂氛围活跃。

肖青青老师教学的《混合运算》，创设了多个有趣的问题情境，激发了学生的学习兴趣，让学生通过独立思考，小组合作，掌握了混合运算的计算方法。她在课堂上关注学生的细节，注重学生习惯的培养，使他们树立学习数学的信心，逐步提高了他们的计算能力。

王奇老师教学的《用乘法两步解决实际问题》，根据新课标的要求，抓住重点难点，让学生通过独立思考、小组合作活动，能从多个角度解决同一个问题，提高解决问题的能力，发展思维。在解决问题的过程中，感受数学知识在生活中的应用价值，体验到成功的快乐。

郭春艳老师教学的《猫》从单元主题和人文要素的导入，巧妙地引领学生们步入第13课《猫》的探索之旅。课中郭老师通过情景创设，让学生在具体的语言环境中掌握多音字的读音及意思，激发了学生自主学习的兴趣。课堂练习紧随其后，讲练结合，让学生在实践中巩固所学。

杨发老师教学的《猫》则像在课堂上呈现了一幅生动的画面，教学重难点与学生认知能力相契合，黑板上清晰完整地展现了猫性格古怪的三个方面。他以饱满的热情、亲和的语言、激励的评价，将学生们带入课堂的乐趣之中。

课堂展示结束后，语数教研组分别进行了别开生面的评课、议课。新教师们对自己的教学设计、教学效果以及课后反思进行了阐述。其他教师也根据新课程理念和自身经验与新教师们展开了交流，黄宇芬主任和教师们共同探讨如何让课堂焕发出勃勃生机，更具灵动性。曾松副校长强调，在新课标的要求下，我们的课堂应以学生为主体，诱发学生主动求知、乐于探索、善于学习。

朱洁副校长对数学教研组做了指导和总结性发言，她对新教师的加入表示热烈的欢迎。感谢新教师的加入，为学校带来了新的活力。希望新教师们能迅速适应新的教学环境，全心投入到教育事业中。通过多种途径，学习他人的教学经验，打造自己的精彩课堂，落实学生的主体地位，不断提升教学水平。

本次新教师见面课活动圆满结束，通过此次活动，新教师们得以充分展示自己的才华和潜力，同时也增强了学校教师间的交流与合作，展望未来，我们将继续举办类似的活动，为新教师们提供更多的学习和交流机会，不断提高自己的教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。